Studiencoaching
Zum Angebot des Studiencoachings gehört unter anderem die klassische Studienberatung. Somit werden im Studiencoaching einerseits Fragen zur Studienorganisation und zur Studienplanung thematisiert, andererseits werden die Studierenden aber auch darin unterstützt, ihre Problemlösefähigkeit weiterzuentwickeln und ihre Selbstkompetenzen zu stärken.
Zentral im Studiencoaching ist aber die Erarbeitung eines Dossiers zum Thema Studienkompetenzen. Auf freiwilliger Basis kann zuvor ein Kompetenzen-Portfolio erstellt werden. Die Erarbeitung des Dossiers Studienkompetenzen wird durch das Studiencoaching begleitet.
Die Arbeit am Kompetenzen-Portfolio ist fakultativ. Ob, wie ausführlich und in welcher Form die Studierenden ihr Portfolio erarbeiten, liegt in ihrer Hand. Eine Einführung in die Portfolio-Arbeit und die Abgabe eines strukturierten Ordners mit Anleitungen erleichtern den Herstellungsprozess. Der Ordner gibt Impulse, Ideen, Anleitungen für das Sammeln von Dokumenten und Reflexionen.
In der heutigen Arbeitswelt wird es zunehmend wichtiger, nicht nur Abschlüsse, Diplome oder Zertifikate sondern auch Kompetenzen vor- und ausweisen zu können. Mit dem Erstellen des persönlichen Portfolios erkennen Studierende ihre Kompetenzen und bereiten sie so auf, dass sie sie jederzeit ausweisen können. Das Portfolio schafft also Bezüge zwischen Individuum - Hochschule - Arbeitswelt.
Zentral im Studiencoaching ist aber die Erarbeitung eines Dossiers zum Thema Studienkompetenzen. Auf freiwilliger Basis kann zuvor ein Kompetenzen-Portfolio erstellt werden. Die Erarbeitung des Dossiers Studienkompetenzen wird durch das Studiencoaching begleitet.
Drei obligatorische Studiencoaching Sitzungen
- Studiencoaching 1 (Gruppe): Einführung Studiencoaching
- Studiencoaching 2 (einzeln): Reflexion des persönlichen Lernprozesses und der Studienplanung
- Studiencoaching 3 (einzeln): Reflexion Zielerreichung Studienkompetenzen
Dossier Studienkompetenzen
Das obligatorische Dossier Studienkompetenzen enthält folgende Dokumente:- Individuelle Studienplanung und -organisation inkl. Reflexion
- Persönliche Ziele für die Basismodule
- Testate / Leistungsnachweise aus den Modulen / Master-Thesis
- Fallanalyse mit Reflexion der verschiedenen Kompetenzen
- Persönliches Studienkompetenzenprofil - persönliches Kompetenzenprofil inkl. Reflexion
Die Arbeit am Kompetenzen-Portfolio ist fakultativ. Ob, wie ausführlich und in welcher Form die Studierenden ihr Portfolio erarbeiten, liegt in ihrer Hand. Eine Einführung in die Portfolio-Arbeit und die Abgabe eines strukturierten Ordners mit Anleitungen erleichtern den Herstellungsprozess. Der Ordner gibt Impulse, Ideen, Anleitungen für das Sammeln von Dokumenten und Reflexionen.
In der heutigen Arbeitswelt wird es zunehmend wichtiger, nicht nur Abschlüsse, Diplome oder Zertifikate sondern auch Kompetenzen vor- und ausweisen zu können. Mit dem Erstellen des persönlichen Portfolios erkennen Studierende ihre Kompetenzen und bereiten sie so auf, dass sie sie jederzeit ausweisen können. Das Portfolio schafft also Bezüge zwischen Individuum - Hochschule - Arbeitswelt.
Kontakt Studiencoaches
| Studiencoach Bern Prof. Dr. Michael Zwilling Diese E-Mail Adresse ist gegen Spam Bots geschützt, Sie müssen Javascript aktivieren, damit Sie sie sehen können Tel. +41 31 848 36 44 |  |
| Studiencoach Luzern Prof. Petra Benz Diese E-Mail Adresse ist gegen Spam Bots geschützt, Sie müssen Javascript aktivieren, damit Sie sie sehen können Tel. +41 41 367 48 22 |  |
| Studiencoach St. Gallen Prof. Ruedi von Fischer ruedi.vonfischer@fhsg.ch Tel. +41 71 844 48 71 |  |
| Studiencoach Zürich Prof. Dr. Esther Forrer Kasteel Diese E-Mail Adresse ist gegen Spam Bots geschützt, Sie müssen Javascript aktivieren, damit Sie sie sehen können Tel. +41 58 934 88 69 |  |
| Studiencoach Zürich Prof. Karin Werner Diese E-Mail Adresse ist gegen Spam Bots geschützt, Sie müssen Javascript aktivieren, damit Sie sie sehen können Tel. +41 58 934 88 39 |  |
