
Tutor:in: eine Rolle mit Mehrwert für erfahrene Studierende
Lust, Unterrichtsluft zu schnuppern? Master-Studierende der Sozialen Arbeit begleiten als Tutor:innen ausgewählte Bachelor-Module und unterstützen dabei die Dozierenden in der Lehre. Dafür können sie sich nicht nur ECTS-Punkte anrechnen lassen, sondern profitieren auch für ihr eigenes Lernen und ihre persönliche Weiterentwicklung. Ein Gewinn für die Studierenden, die Dozent:innen und die Tutor:innen.




















