#MiSA Report: Stressbewältigung ist nicht Privatsache, sondern institutionelle Verantwortung
Sozialpädagog:innen in Sonderschulen sind zahlreichen Stressoren ausgesetzt: vom herausfordernden Verhalten der Schüler:innen über Personalmangel, von der Realität eingeholte Idealvorstellungen der pädagogischen Arbeit bis zur Schwierigkeit, nach Feierabend abzuschalten. Tatjana Kovacevic Matekalo zeigt mit ihrer Abschlussarbeit im Master in Sozialer Arbeit: Berufsbedingter Stress ist eng mit strukturellen Rahmenbedingungen verknüpft. Deshalb müssen die Institutionen bei dessen Bewältigung mit ins Boot geholt werden.
